segunda-feira, 3 de fevereiro de 2014
segunda-feira, 27 de janeiro de 2014
Ensino Médio
Boas vindas ao Ensino Médio. Esse espaço se reserva a divulgação de trabalhos, exercícios e principalmente conteúdo histórico.
Sempre que surgir algo que possa contribuir com nossas aulas e o "tempo" colaborar usarei o blog para divulgação.
Um forte abraço à todos e um excelente ano letivo.
Prof. Fernando Cavalcante
quinta-feira, 7 de novembro de 2013
Capa e folha de rosto para o trabalho.
CENTRO EDUCACIONAL BRASIL CENTRAL
ENSINO MÉDIO 1º ANO
HISTÓRIA
Os negros da terra
NOME
TAGUATINGA
2013
_____________________________________________________
CENTRO EDUCACIONAL BRASIL CENTRAL
ENSINO MÉDIO 1º ANO
HISTÓRIA
Os negros da terra
Trabalho
apresentado como avaliação do rendimento escolar da disciplina de História, do Ensino
Médio do Centro Educacional Brasil Central, ministrada pelo professor Fernando
Cavalcante.
TAGUATINGA
2013
segunda-feira, 7 de outubro de 2013
Programação 4º Bimestre.
1º Ano A e B
08/10 - A
Reconquista e a Expansão Marítima
11/10 - A
Reconquista e a Expansão Marítima
15/10 - Recesso
Escolar
18/10 - Os
negros da terra
22/10 - Os
negros da terra
25/10 - Os
negros da terra
29/10 - Teste
Específico
01/11 - Teste
Específico
05/11 - A Reforma
Protestante
08/11 - A Reforma
Protestante
12/11 - A
Reforma Protestante
15/11 - Feriado
- Proclamação da República
19/11 - Visões
dos conquistadores
22/11 - Visões
dos conquistadores
26/11 - Visões
dos conquistadores
29/11 - Revisão
03/12 - Avaliação
Bimestral
06/12 - Avaliação
Bimestral
1º Ano C
11/10 - A
Reconquista e a Expansão Marítima
18/10 - Os
negros da terra
25/10 - Os
negros da terra
01/11 - Teste
Específico
08/11 - A Reforma
Protestante
15/11 - Feriado
- Proclamação da República
22/11 - Visões
dos conquistadores
29/11 - Revisão
06/12 - Avaliação
Bimestral
quinta-feira, 12 de setembro de 2013
PESQUISA - GOIÁS VELHO
BRASIL CENTRAL - HISTÓRIA -
ENSINO MÉDIO
PESQUISA - GOIÁS VELHO
Ø Entrevista
1.
Abordar a questão dos povos indígenas da
região.
2.
Abordar a questão da mineração.
3.
Abordar a questão da escravidão.
4.
Abordar a questão da preservação dos
monumentos históricos.
5.
Abordar a questão da relação da
população local com o passado histórico.
Ø Metodologia
1.
Entrevista escrita ou gravada.
2.
É necessário abordar todos os pontos da
entrevista.
3.
Se gravada, a entrevista deverá ser
entregue em DVD e no formato WMV - Windows Media Video.
4.
Se escrita respeitar a formatação padrão
ABNT.
5.
Fonte: Times ou Arial.
6.
Tamanho da fonte 12.
7.
Espaçamento entre linhas 1,5.
8.
Capa e o corpo do trabalho.
Ø Pontuação
1.
Até cinco (5) pontos substituindo o
Simulado.
Ø Prazo para entrega
1.
30 de setembro de 2013.
[1] Patrimônio
imaterial é o que está no imaginário da população local acerca da cultura, das
tradições e dos costumes. Pode ser uma história local, um mito, uma lenda ou
até mesmo uma receita, um remédio caseiro e etc..
segunda-feira, 12 de agosto de 2013
Programação 3º Bimestre.
1º Ano A e B
13/08 - A Alta
Idade Média
16/08 - A Alta
Idade Média
19/08 - A Alta
Idade Média
23/08 - A Alta
Idade Média
27/08 - Teste
Específico
30/08 - Teste
Específico
03/09 - Entre o
Céu e a Terra
06/09 - Entre o
Céu e a Terra
10/09 - Entre o
Céu e a Terra
13/09 - Entre o
Céu e a Terra
17/09 - Entre o
Céu e a Terra
20/09 - Entre o
Céu e a Terra
24/09 -
Avaliação Bimestral
27/09 -
Avaliação Bimestral
1º Ano C
16/08 - A Alta
Idade Média
23/08 - A Alta
Idade Média
30/08 - Teste
Específico
06/09 - Entre o
Céu e a Terra
13/09 - Entre o
Céu e a Terra
20/09 - Entre o
Céu e a Terra
27/09 -
Avaliação Bimestral
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